Relato de Experiência: O Computador no Ensino de Cálculo, O Problema do Lixo na Unicamp e Outras Aplicações

No segundo semestre de 1996 trabalhamos de maneira experimental com a educação em seu sentido mais amplo, integrando o ensino de Cálculo de várias variáveis com projetos envolvendo um tema relacionado com a questão ambiental: O Problema do Lixo na Unicamp, com o objetivo de utilizar o Cálculo como ferramenta na resolução de problemas reais e alertar nossos alunos para essa importante questão social. Além disso, visando enfatizar as mudanças que se fazem necessárias no ensino de Cálculo, incorporamos pela primeira vez como parte integrante das nossas aulas o uso do computador (programa Mathematica), utilizado como ferramenta de apoio na compreensão dos conceitos trabalhados. Esta proposta de ensino, tendo como suporte o programa de tutoria da Pró-Reitoria de Graduação - PAEG (Programa de Apoio ao Estudante de Graduação/Unicamp), foi denominada Cálculo com Aplicações/PAEG. Neste trabalho descrevemos como esta proposta foi implementada e apresentamos o projeto e exemplos de atividades trabalhados pelos alunos.