Este projeto contou com apoio do SAE, Serviço de Apoio ao Estudante, através de bolsas BAS para os alunos de graduação. Nossos bolsistas atuais são: Felipe De Oliveira, Giovani Lucas Campos Pereira, Jonatan Ribeiro Checatto e Luana Aguiar, da Licenciatura em Matemática, e Bruno Xavier Duarte, da Licenciatura em Física.
Em 2018, os monitores foram: Andrey Alleoni, Ariane Paiva (voluntária), Eder Artur Tiburcio, Gabriel Cazaroli de Melo, Luana Aguiar, Guilherme Zanni (bolsa PICME), todos da Licenciatura em Matemática. Além destes, participam do projeto também a aluna do Doutorado do PECIM, Tatiane Xavier, e o aluno do Mestrado do PECIM, Jheovany Martins.

1. 21 de março, fotos
   Vinhedo, Anglo, 24 alunos de Ensino Médio
   Projeto: Epistemologia da filosofia matemática
   Palestra: Problemas de (quase) um milhão de dólares, Lúcio Santos
2. 18 de abril, fotos
   Mogi Guaçu, ETEC Euro Albino de Souza, 48 alunos de Ensino Médio
   Projeto: Estudo dirigido em tópicos de matemática
   Palestra: Geofísica do petróleo, Ricardo Biloti
3. 16 de maio, fotos
   Vinhedo, diversas escolas municipais, 40 alunos de 8o e 9o anos
   Projeto: Mapeando meu bairro
   Palestra: Planolândia, Lúcio Santos
4. 20 de junho,
   Pedra Bela, Escola Estadual Professor João Apocalipse, 40 alunos de Ensino Médio
   Projeto: Nos caminhos da matemática
   Palestra: Planolândia, Lúcio Santos
5. 15 de agosto, fotos
   Cajamar, SESI, 40 alunos de 8o e 9o anos
   Projeto: Laboratório de matemática
   Oficina: Cristais e Poliedros
6. 29 de agosto, fotos
   São Paulo, Colégio Sion, 30 alunos de Ensino Médio
   Projeto: Matemática aplicada à vida
   Palestra: Planolândia, Lúcio Santos
7. 26 de setembro, fotos
   São José do Rio Pardo, EE Dr João Gabriel Ribeiro, 30 alunos de 8o e 9o anos
   Projeto: Matemática aplicada à vida
   Palestra: Planolândia, Lúcio Santos
8. 24 de outubro, fotos
   Indaiatuba, EE Profª Suely Maria Cação Ambiel Batista, 30 alunos de Ensino Médio
   Projeto: Matemática aplicada à vida
   Palestra: Planolândia, Lúcio Santos
9. 14 de novembro, fotos
   Pedreira, Escola Estadual Prof. João Alvarenga, 35 alunos de Ensino Médio
   Projeto: Matemática aplicada à vida
   Palestra: você tem certeza de quê?, Laura Rifo

Este projeto contou com apoio do SAE, Serviço de Apoio ao Estudante, através de bolsas BAS para os alunos de graduação. Nossos bolsistas atuais são: Felipe De Oliveira, Giovani Lucas Campos Pereira, Jonatan Ribeiro Checatto e Luana Aguiar, da Licenciatura em Matemática, e Bruno Xavier Duarte, da Licenciatura em Física.
Em 2017, este projeto contou com o financiamento da PREAC, Edital PEC 2016, Convênio 519.298 - corr. 0581/16. Nesse ano, os monitores foram: Alessandra Maria de Castro, Eder Artur Tiburcio, Vitor De Oliveira Barros (2o semestre) e Vitor Salles Pina Moreira (até setembro), da Licenciatura em Matemática, Graziele De Fátima Lourenço, de Ciências Econômicas, e Thallisson Enes Colins (1o semestre), da Engenharia de Manufatura.

1. 30 de março, fotos
   Americana, Escola Estadual João XXIII
   55 alunos de Ensino Médio
2. 19 de abril, fotos
   Poços de Caldas, Escola Municipal Doutor Pedro Afonso Junqueira, Escola Municipal Maria Ovidia Junqueira, CAIC Professor Arino Ferreira Pinto, Escola Estadual Professor José Castro de Araújo.
   43 alunos de Ensino Fundamental II
   Parcerias: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) e Projeto Ponto-Poema do programa Aluno Artista (SAE).

3. 3 de maio, fotos
   Americana, Escola Estadual João XXIII
   Visita dos professores Laura e Lúcio à escola, em 3 de maio, na Semana da Matemática.
4. 17 de maio, fotos
   Itu, Escola Monteiro Lobato
   40 alunos de Ensino Médio
   Parceria: Instituto de Computação (IC)
5. 7 de junho, fotos
   Mococa, Escola Estadual Oscar Villares
   43 alunos de Ensino Médio
   Parceria: Museu Exploratório de Ciências
   Palestrante convidado: Prof. Dr. Mario Martínez, IMECC
6. 16 de agosto, fotos
   Monte Mor, Prefeitura
   Palestras dos professores Laura e Lúcio no curso de formação de professores de matemática do Ensino Fundamental II, no município de Monte Mor, SP. Os temas tratados foram a OBMEP, o Projeto OBMEP na Unicamp e a palestra "Problemas de (quase) um milhão de dólares".
7. 23 de agosto, fotos
   Artur Nogueira, Escola Estadual Professor José Apparecido Munhoz
   44 alunos de Ensino Médio
   Parceria: Museu Exploratório de Ciências
8. 20 de setembro
   Limeira, Escola Estadual Brasil
   45 alunos de Ensino Médio
   Parceria: Arquivo Edgard Leuenroth
9. 11 de outubro, fotos
   Sorocaba, Colégio Veritas
   30 alunos de Ensino Médio
   Parceria: Museu Exploratório de Ciências
10. 18 de outubro
    Americana, Escola Estadual Silvino José de Oliveira
    40 alunos de Ensino Médio
    Palestra: Prof. Dr. Ricardo Biloti, acesse aqui a versão em .pdf
    A visita fez parte da 3ª etapa do Projeto PetroSil, desenvolvido pela escola especialmente para os alunos do 3o ano do Ensino Médio do período integral. O objetivo central é desenvolver um conhecimento sobre petróleo e outros recursos naturais, associado com sustentabilidade e com o conteúdo das disciplinas de Biologia, Matemática e Química da Base Nacional Comum.
11. 22 de novembro, fotos
    Pirassununga, Escola Estadual Pirassununga
    43 alunos de Ensino Médio
    Parceria: Exposição de Holografia, Prof. José Lunazzi, Instituto de Física Gleb Wataghin

1. 25/04, 14h, sala 322
   G. Polya, "Mathematical Discovery, vol I: on understanding, learning and teaching problem solving"
   R. Descartes, "Regras para a orientação do entendimento"
   Apresentadora: Laura Rifo

1. 14/09, 12h30, sala 325
   Maria da Glória Gohn (2006) Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas
   Moacir Gadotti (2005) A questão da educação formal/não-formal
   Apresentadores: Eder Artur Tiburcio, Vitor De Oliveira Barros (Licenciatura em Matemática)
2. 08/11, 13h, sala 321
   LS Vygotski (1991) A formação social da mente
   Apresentadoras: Alessandra Castro (Licenciatura em Matemática), Graziele Lourenço (Ciências Econômicas)
3. 29/11, 13h, sala por definir
   Martha Marandino, org. (2008) Educação em museus: a mediação em foco