Manual de atuação do PED e PAD

Supervisor: Prof. Ricardo Miranda Martins

Guia para orientar PEDs e PADs que atuam nas minhas disciplinas.

Aulas de exercícios 5ª/6ª feira. O PED é responsável por ministrar a “aula”, que tem foco em resolução de exercícios. A ideia é resolver aproximadamente 4 exercícios da matéria lecionada na semana. Os alunos devem ser estimulados a participar da aula. Deve ser dado para eles um tempo para tentarem. Parte da aula deve ser para dúvidas que eles tenham sobre a lista de exercícios e também dúvidas teóricas.
Atendimentos para dúvidas ao longo do semestre. Os PEDs/PADs devem ter horários de atendimentos para dúvidas. Cada PAD e cada PED tem que disponibilizar 2h para atendimentos, preferencialmente no horário do almoço/janta. PAD e PED devem manter uma lista dos alunos que procuraram os horários de monitoria em cada um dos dias.
Controle de presença/frequência. A aula de 5ª/6ª feira tem presença obrigatória e o PED deve passar a lista de frequência/presença e consolidar as presenças numa planilha a ser compartilhada. Uma opção é usar o módulo de Presença do Moodle.
Comunicação docente-PED. O PED deve se comunicar com o docente por e-mail ou pelo chat do e-mail institucional. Somente se for algo urgente (um problema na aplicação da prova, por exemplo), use o WhatsApp ou me ligue.
Comunicação PED-alunos(as). A comunicação com os(as) alunos(as) deve ser feita por canais institucionais (e-mail, chat do e-mail). Deve-se evitar o uso de WhatsApp, Instagram, etc. Deve-se manter o relacionamento num nível profissional.
Elaboração das listas de exercícios e provas. Os PEDs podem auxiliar na elaboração das listas de exercícios e provas, com base no contato que têm com os alunos no dia a dia (o que sabem, o que não sabem, etc.). As listas devem ser digitadas em LaTeX e devem ter gabarito (basta a resposta, não precisa da solução completa; fazer o gabarito é sua garantia de que o exercício tem resposta e que ela pode ser obtida de forma adequada). Algumas questões de múltipla escolha ou de resposta numérica podem ser solicitadas, para uso em Moodle e/ou outras plataformas (o template será fornecido pelo docente).
Aplicação de provas. As provas serão aplicadas na aula do PED. Ele será o responsável pela aplicação (e fiscalização) da prova, incluindo o exame final, a não ser que seja dispensado pelo docente. Os RAs dos alunos devem ser conferidos. As provas podem ser feitas a lápis.
Elaboração de gabaritos. Elaborar os gabaritos das provas é de responsabilidade do PED. Os gabaritos podem ser feitos em LaTeX ou manuscritos e escaneados. Hoje em dia, você pode até usar IA, caso confira a resposta final (a responsabilidade é sua, não da IA). A definição da grade de correção é de responsabilidade do professor.
Correção de provas. A correção de provas e atividades será feita de forma compartilhada entre o PED e o docente, com base na grade de correção. As notas das questões devem ser escritas na capa da prova, e caso você seja o último a corrigir, a soma das notas deve ser feita. As provas devem ser corrigidas dentro do campus, não devem ser levadas para casa. Sempre que o pacote for manipulado, faça uma contagem das provas para conferir se nenhuma ficou de fora.
Revisão de provas. As provas serão distribuídas para os alunos na aula do PED para que eles façam revisão. Os alunos devem conferir a soma das notas e a correção das questões, com base no gabarito disponibilizado. Reclamações devem ser escritas na capa da prova. Todas as provas devem ser devolvidas novamente, colocadas no pacote, e o professor fará a análise dos pedidos de revisão e a atualização das notas, se for o caso. As provas que solicitaram revisão devem ficar na frente, separadas e identificadas. PED só muda nota em caso de soma errada.
Digitação das notas das provas. A digitação das notas das provas é de responsabilidade do PED. As notas serão digitadas em uma planilha própria, compartilhada pelo docente. A divulgação para os alunos será feita pelo Moodle, pelo docente. A LGPD nos proíbe de mostrar para os alunos a planilha de notas com RA/Notas. Cada aluno só pode ter acesso à sua nota, e a algumas estatísticas da turma.
Como proceder em caso de colas, fraudes, etc. Não tome nenhuma decisão irreversível (não recolha provas ou mande alunos para fora). Registre o fato e comunique por e-mail. Não tome decisões drásticas sozinho.