curso iniciado em 01/03/2023

Objetivo: Oferecer treinamentos de Aikido à comunidade da Unicamp e imediações, com frequência de duas vezes por semana, visando à educação, à cultura, à saúde e ao aprimoramento pessoal; Organizar seminários, a cada dois ou três anos, com a presença de instrutores de relevância nacional e internacional na arte do Aikido; Ofertar treinamentos anuais voltados para praticantes de Aikido, contando com a presença de instrutores e alunos de outros grupos afins no Estado de São Paulo e arredores. Contribuir com atividades de pesquisa sobre artes marciais na Unicamp, por exemplo atinentes à biomecânica ou ao bem-estar físico e psicológico, bem como iniciativas de extensão.

Público alvo

Público geral.

Equipe

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Outras informações

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/02/2016

Apoio logístico às atividades anuais da Coordenação Regional da OBMEP: cerimônia regional de premiação, apoio na dinâmica de correção das provas da 2ª fase (recebimento e tratamento das provas, e digitação das notas).

Público alvo

Escolas de EFII e EM da região com DDD 19.

Equipe

Até 20 estudantes de graduação (40h/semestre).
Até 15 estudantes de pós-graduação (40h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Diurno
• Durante o segundo semestre

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projeto iniciado em 14/04/2021

O Bate-Papo Quântico tem esse espírito de bate-papo, tratando temas relacionados à teoria quântica. Os episódios são transmitidos ao vivo e mantidos no YouTube para acesso posterior. Também são produzidos cortes, divulgados em diversas redes sociais específicas.

Público alvo

O público alvo é bastante amplo. Aparentemente, temos tido algum sucesso em atingir professoras e professores do ensino básico, bem como estudantes de licenciatura, especialmente em física.

Equipe

Até 3 estudantes de graduação (60h/semestre).
Até 3 estudantes de pós-graduação (60h/semestre).

Local de execução

O Bate-Papo é transmitido pelo YouTube, em português. Portanto, o alcance pode ser um pouco mais que nacional.

Links externos:

projeto iniciado em 01/08/2021

Trata-se de uma sequência de oito cadernos com atividades que introduzem passo a passo o conceito de fração. São atividades para serem desenvolvidas de modo autônomo por alunos da educação básica e complementadas com atividades dirigidas pelos docentes. Os Cadernos Auto Corretivos, em versão PDF, estão disponíveis aqui. No momento está sendo desenvolvida uam versão digital.

Público alvo

Estudantes do Ensino Fundamental.

Equipe

Até 5 estudantes de graduação (60h/semestre).
Até 1 estudantes de pós-graduação.

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Campinas
Atividades a distância

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projeto iniciado em 30/09/2007

Produção de Recursos Educacionais Digitais de Matemática.

Público alvo

Professores de educação básica que ensinam matemática.

Equipe

Até 30 estudantes de graduação.
Até 10 estudantes de pós-graduação.

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Barão Geraldo, Campinas

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projeto iniciado em 01/08/2024

Este projeto consiste de oficinas periódicas para apresentar a interessados com pouca experiência de trabalho com Matemática, ou mesmo que já não a possuem há muito tempo, alguns aspectos curiosos da disciplina. Acreditamos nos benefícios que a Matemática pode trazer para a saúde mental das pessoas, principalmente em faixas etárias altas. Programamos apresentar tópicos que podem ser úteis também no cotidiano.

Público alvo

Este projeto se insere dentro do programa UniversIDADE, que divulga as oficinas e seleciona participantes.

Equipe

Até 2 estudantes de graduação (12h/semestre).
Até 1 estudantes de pós-graduação (12h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

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Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/03/2020

Plantão de dúvidas de Matemática ou Física, participação em reuniões da coordenação e das rodas de conversa, e "aulões" perto das datas dos principais vestibulares.

Público alvo

Jovens e adultos, a maioria já trabalhando, buscando por uma formação adicional, principalmente com o objetivo de prestar os principais exames vestibulares.

Equipe

Até 4 estudantes de graduação (4h/semana).
Até 4 estudantes de pós-graduação (4h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Noturno

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prestação de serviços iniciada em 05/06/2018

A Delta Jr é a primeira Empresa Júnior de Licenciatura em Matemática do Brasil. Fundada em 2017 por licenciandos da UNICAMP, a proposta da empresa é ampliar o que a formação docente pode te oferecer além da sala de aula, melhorar a qualidade de educação matemática no país e valorizar a profissão professor. Composta totalmente por universitários de licenciatura em matemática (e o nosso mascote, o Deltatu), a Delta se engaja com muitos projetos de divulgação matemática, análise de qualidade e desenvolvimento de materiais educacionais. Todos com muita personalidade, propósito e atenção aos detalhes que fazem a diferença! Para problemas COMPLEXOS, temos soluções REAIS! Abaixo resumimos as principais atividades da empresa: - Produção de conteúdo de Educação Matemática; - Matematrick: matemática e mágica nas escolas; - Assessoria de eventos envolvendo educação e/ou matemática; - Consultoria: Análise e capacitação.

Público alvo

Alunos de todas as licenciaturas (principalmente as de exatas).

Equipe

Até 50 estudantes de graduação (60h/semestre).
Até 10 estudantes de pós-graduação.

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

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evento iniciado em 14/04/2021

O Dia Mundial Quântico é uma ideia abstrata que ajuda a definir, validar, reconhecer e espalhar atividades específicas.

Público alvo

Sociedade em geral.

Equipe

Até 10 estudantes de graduação (60h/semestre).
Até 10 estudantes de pós-graduação (60h/semestre).

Local de execução

Trata-se de uma rede mundial, coordenada no Brasil pelo prof. Marcelo Terra Cunha.

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projeto (01/04/2025 – 31/03/2027)

A linguagem de programação Julia, lançada oficialmente ao público em 2012, e com foco em ciência de dados e computação científica, tem surgido como uma alternativa a outras linguagem de programação já estabelecidas no mercado como Matlab, Python e R. Com desempenho comparável ao de C++ e facilidade de aprendizado similar a Python e R, Julia utiliza multiple dispatch, tem uma boa performance e permite utilizar símbolos matemáticos diretamente no código. Ademais, Julia também resolve o "problema de duas linguagens", não sendo mais necessário fazer o protótipo em uma linguagem e colocar em produção em outra — uma característica especialmente vantajosa no desenvolvimento de aplicações no setor industrial e em projetos de grande escala. Este projeto de extensão tem como objetivo incentivar e disseminar o uso da linguagem Julia, tornando-a mais acessível e conhecida para a comunidade interna e externa à universidade. A ideia é mostrar seu potencial não apenas no ensino de Estatística e Ciência de Dados, mas também como uma ferramenta poderosa na análise de dados, desenvolvimento de projetos e implantação de modelos tanto na academia quanto na industria. Através de palestras, cursos online e materiais educativos, como blogs e tutoriais, vamos apresentar os benefícios e recursos da linguagem de programação Julia a diferentes públicos. O projeto será uma oportunidade para envolver tanto a comunidade acadêmica quanto outras pessoas interessadas, como profissionais da indústria, buscando promover a troca de conhecimentos e fortalecer a conexão entre a universidade e a sociedade. Além disso, o projeto irá oferecer materiais comparando Julia com outras linguagens populares, como Python e R, mostrando suas vantagens e características específicas. Também será explorado como Julia pode ser integrada com outras tecnologias, com foco na implementação de modelos em produção, proporcionando uma visão abrangente de como Julia se posiciona vasto ecossistema de ferramentas tecnológicas da era digital.

Público alvo

Profissionais, estudantes e entusiastas da área de dados, bem como público em geral interessado em aprender análise de dados e programação.

Equipe

Até 8 estudantes de graduação (10h/mês).
Até 5 estudantes de pós-graduação (10h/mês).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Durante o semestre letivo

Outras informações

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

prestação de serviços iniciada em 19/09/1991

A Estat Júnior é uma empresa júnior de estatística. Para entrar é necessário passar pelo processo seletivo da empresa. Ao fazer parte dela, você terá a oportunidade de participar em uma variedade de projetos relacionados às disciplinas do curso. A participação em empresa júnior permite que você aplique na prática conceitos ensinados na graduação e exigidos no mercado de trabalho empresarial. Além disso, você também terá a chance de adquirir conhecimentos em aspectos empreendedores, aprimorando suas habilidades em vendas, comunicação, liderança, finanças, tomada de decisões, entre outros. Outras atividades envolvem a participação em eventos promovidos pelo movimento empresa júnior, tanto no estado de São Paulo quanto em outras partes do Brasil.

Público alvo

O público alvo são alunos no curso de graduação em estatística da Unicamp.

Equipe

Até 50 estudantes de graduação (60h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Barão Geraldo, Campinas

Outras informações

Links externos:

projeto iniciado em 14/03/2018

Este projeto visa apresentar a matemática para o público geral por meio de atividades de divulgação científica.

Público alvo

Voltado a jovens adultos.

Equipe

Até 5 estudantes de graduação (4h/semana).
Até 5 estudantes de pós-graduação (4h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Eventos online

Links externos:

curso iniciado em 08/05/2024

A Ecobrinquedoteca pretende promover vivências com ecojogos desenvolvidos pela ecobrinquedoteca sensibilizando para menor consumo e reutilização. A formação de ecobrinquedistas será realizada com atividades prático-vivenciais, estimulando os participantes à montarem suas "caixas mágicas", organizarem um acervo com ecobrinquedos, ecojogos, ecoadereços, ecobandinha e/ou objetos para sua performance. O objetivo da formação é a valorização da cultura ecolúdica, propiciando o (re)encontro das pessoas com o simples.

Público alvo

Qualquer comunidade externa. O objetivo do curso é formar monitores para realizar ações em diversos âmbitos.

Equipe

Até 20 estudantes de graduação (30h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Outras informações

projeto iniciado em 01/08/2024

Esse projeto visa trazer estudantes e professores de diversos níveis para atividades realizadas pelo LEM - laboratório de Ensino de Matemática, envolvendo os estudantes da licenciatura em Matemática. Nossos estudantes serão supervisionados de forma a promover oficinas temáticas, experimentos, produzir e classificar materiais didáticos físicos e online para o laboraório e seu site, voltados para este público. Pretendemos também organizar eventos e cursos de formação, assim como divulgar nossas ações de diversas formas.

Público alvo

Professores e estudantes das escolas, em todos os níveis.

Equipe

Até 10 estudantes de graduação.
Até 2 estudantes de pós-graduação.

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Outras informações

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/08/2023

A disciplina "MA105 - Matemática Elementar" aborda conteúdos de ensino médio, com uma abordagem mais madura que o usual. Para oferecimento da disciplina foram elaboradas diversas listas de exercícios, sobre assuntos como trigonometria, conjuntos e funções, exponencial e logaritmo, limite de sequências, matrizes, etc. Ao longo dos anos, alunos veteranos elaboraram soluções comentadas destes exercícios, com um material que tem um pouco mais de 300 páginas. Pensando em disponibilizar este material para estudantes do ensino médio e interessados em geral, alunos de graduação e pós-graduação são convidados a auxiliar na revisão, formatação e ilustração deste material.

Público alvo

Estudantes e professores de Ensino Médio.

Equipe

Até 6 estudantes de graduação (4h/semana).
Até 6 estudantes de pós-graduação (4h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Boa parte à distância

projeto iniciado em 01/03/2022

Esse é um trabalho de memória e resistência. A pandemia da COVID-19 interrompeu mais de 700 mil vidas no Brasil. No início dessas perdas, o país entrou em uma estranha onda de contar mortos. O Inumeráveis surgiu nesse momento para contar histórias. Para celebrar a vida de cada uma dessas pessoas. A Unicamp já abraçou a ideia de ter o seu Memorial Unicamp COVID-19 e, dentro deste, o Memorial Inumeráveis Unicamp tem a missão de contar as histórias das pessoas da comunidade universitária da Unicamp, no sentido estendido, que foram interrompidas pela COVID.

Público alvo

Comunidade universitária da Unicamp, do presente e do passado, incluindo familiares e amigos.

Equipe

Até 10 estudantes de graduação (30h/semestre).
Até 20 estudantes de pós-graduação (60h/semestre).

Local de execução

Essa é uma ação voltada para a Comunidade Universitária em sentido amplo, executada de forma online.

Links externos:

projeto iniciado em 13/04/2024

Mentoria e acompanhamento acadêmico para grupos de estudantes em vulnerabilidade social que participem dos projetos PIC na UNICAMP ou POTI na UNICAMP. Os mentores manterão conversas semanais com seu grupo de estudantes mentorados para diagnosticar dificuldades acadêmicas que eles tenham e, se possível, apoiá-los para superá-las. Espera-se com isso potencializar o aproveitamento desses estudantes nos programas em questão; ajudar a criar vínculos entre esses estudantes, na perspectiva de aumentar a permanência deles nos programas; identificar dificuldades, mesmo fora do conteúdo alvo dos programas, de modo que seja possível sugerir formas de remedia-las ou mesmo atuar para minorá-las.

Público alvo

Estudantes do ensino básico da rede pública de Campinas, entre o 7º ano do EFII e 1º ano do EM, em situação de vulnerabilidade social, participantes dos programas PIC na Unicamp e POTI na Unicamp.

Equipe

Até 8 estudantes de graduação (60h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Durante o semestre letivo
• Aos finais de semana

Outras informações

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/09/2017

Este projeto tem como objetivo trazer estudantes, principalmente de escolas públicas, participantes da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, para conhecer a UNICAMP. Durante a visita, é realizada uma oficina de matemática, seguida de atividade com jogos no saguão do IMECC. Estudantes, principalmente de Licenciatura em Matemática, atuam na mediação das atividades.

Público alvo

Escolas públicas e privadas, com turmas de 8º ou 9º anos de Ensino Fundamental II e de Ensino Médio, de Campinas ou cidades próximas.

Equipe

Até 15 estudantes de graduação (6h por visita).
Até 5 estudantes de pós-graduação (6h por visita).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Diurno
• Durante o semestre letivo

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/01/1985

A Olimpíada de Matemática da Unicamp (OMU), criada em 1985, é uma das maiores e mais antigas atividades de extensão organizadas pelo IMECC. Ela visa contribuir para aprimorar o desenvolvimento e formação matemática de estudantes que têm a vontade de aprofundar os seus conhecimentos na disciplina. A OMU é, atualmente, uma olimpíada de dimensão nacional e faz parte do processo de vagas olímpicas no vestibular da Unicamp. Além da comissão organizadora, formada por docentes do IMECC, a OMU é viabilizada devido à colaboração de diversos estudantes de mestrado, doutorado e de graduação os quais colaboram em diversas instâncias da olimpíada.

Público alvo

Estudantes do ensino fundamental e médio.

Equipe

Até 30 estudantes de graduação (40h na fase presencial).
Até 70 estudantes de pós-graduação (40h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Todos os estados do Brazil

Outras informações

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/01/2018

O Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) propicia ao estudante premiado na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, a OBMEP, entrar em contato com interessantes questões no ramo da Matemática, ampliando o seu conhecimento científico e preparando-o para um futuro desempenho profissional e acadêmico. No programa, o estudante tem aulas de 4h de duração aos sábados, de abril a novembro. O PIC é coordenado nacionalmente pelo IMPA. Na regional SP03, temos polos com aulas presenciais na Unicamp, em Barão Geraldo, e na FATEC, em Americana. Caso o estudante resida longe demais de um desses polos, ele pode participar em turmas com aulas virtuais. O material didático é preparado especialmente para os estudantes nos diferentes níveis de participação. As aulas são conduzidas por estudantes de graduação, principalmente do curso de Licenciatura em Matemática.

Público alvo

Os participantes do PIC são estudantes de ensino fundamental II e ensino médio, medalhistas da OBMEP no ano anterior. A regional SP03, engloba a macro região de Campinas e diversas outras cidades do interior de São Paulo, totalizando por volta de 100 cidades e atendendo ao redor de 300 estudantes por ano.

Equipe

Até 20 estudantes de graduação (60h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
FATEC, Americana

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Diurno
• Durante o semestre letivo
• Aos finais de semana

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/03/2017

Formação para mediação em oficinas para olimpíadas de matemática para Ensino Fundamental II.

Público alvo

Estudantes de 8º ou 9º anos do EFII.

Equipe

Até 30 estudantes de graduação (60h/semestre).
Até 10 estudantes de pós-graduação (60h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Diurno
• Durante o semestre letivo
• Aos finais de semana

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Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto (02/03/2023 – 07/12/2024)

O site MATECA foi uma iniciativa criada em 2018 para auxiliar os alunos do Programa de Formação Interdisciplinar Superior - ProFIS nas disciplinas MA091 e MA093 (Matemática Básica I e II). O site contém as apresentações das aulas ministradas nas disciplinas (de autoria do professor Francisco de Assis Magalhães Gomes), listas de exercícios propostos, provas de anos anteriores, vídeos explicativos e outros materiais de apoio. Desde sua criação, o site foi amplamente usado pelos alunos do ProFIS e teve seu conteúdo alimentado ao longo dos anos. A manutenção do MATECA foi feita por veteranos do ProFIS, que aprimoraram o conteúdo do site com provas mais recentes, resolução de exercícios, atualização da estrutura e design, adição de ferramentas de apoio (sites como Symbolab e Geogebra) e vídeos explicativos sobre alguns assuntos. Dúvidas e feedbacks dos usuários eram coletados e utilizados para implementar melhorias contínuas na experiência dos alunos Nos anos de 2023 e 2024, uma iniciativa de estender o acesso ao MATECA foi realizada e o site foi divulgado em escolas da rede pública de ensino (através dos professores de matemática) e cursinhos preparatórios para alunos de baixa renda (através de alguns alunos que tinham contato com os responsáveis pelos cursinhos), com o objetivo de auxiliar na formação e preparação dos alunos. Nesse período, as apresentações das aulas também foram divulgadas e usadas como apoio pelos professores, e os exercícios propostos foram incorporados às aulas de exercícios. O objetivo desta ação foi fornecer conteúdos de matemática de qualidade em um ambiente único e de fácil acesso, promovendo a democratização do ensino na área das Exatas. Além disso, como o conteúdo do MATECA é focado em assuntos de Pré-Cálculo, o uso do site se estendeu para alunos no primeiro ano de cursos superiores na área de exatas, como uma forma de revisão e preparação para disciplinas mais avançadas, como Cálculo I e Geometria Analítica.

Público alvo

Alunos matriculados em escolas de Ensino Médio da rede pública de ensino, em cursinhos preparatórios para alunos de baixa renda e no primeiro ano de cursos superiores de ciências exatas e engenharia

Equipe

Até 2 estudantes de graduação (45h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Período de execução

Esta ação tem atividades no(s) seguinte(s) período(s):

• Durante o semestre letivo

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projeto iniciado em 02/03/2023

Coletar e divulgar depoimentos de mestres e praticantes de Capoeira, principalmente, mas também de outras manifestações afro-brasileiras e indígenas. Disponibilizar material histórico e etnográfico; mobilizar e formar pesquisadores. Os principais benefícios esperados estão no aprofundamento do conhecimento e na divulgação dos saberes que vivem na cultura brasileira, conhecendo e valorizando seus detentores e difusores - os mestre/as e praticantes da "cultura popular". A metodologia irá se basear nos preceitos da História Oral, e cada registro já produzirá em si um documento primário que poderá ser utilizado futuramente para pesquisas acadêmicas. Os registros serão realizados em texto e/ou audiovisual, sobre temas específicos relativos a Capoeira e a outras manifestações da cultura popular. Organização e edição de material multi-mídia, para disponibilização online, com cópia dentro do Repositório Institucional da UNICAMP. Divulgação em redes sociais e meios de comunicação, principalmente os ligados as culturas da diáspora africana e indígena nas Américas. Participação esperada do estudante: Os estudantes participarão não apenas da coleta, mas de todo processo de preparação, edição e disponibilização do material coletado, e utilizarão como subsídio para abarcar diversas interfaces da Capoeira e demais manifestações populares na Pedagogia, Artes, Sociologia, etc. Ao trabalhar junto com os mestres e praticantes dessas manifestações culturais populares, os alunos também conhecerão práticas, demandas, dádivas e dificuldades de comunidades de diferentes extratos socio-econômicos, ampliando a conscientização e a motivação para ação social. Trará também incremento importante nas ações com discentes das disciplinas AC018, AC019, AC020, AC022 Capoeira I, II, III e IV e também de CET0320 - Capoeira Angola (Extensão, FT), que são oferecidas todos os semestres.

Público alvo

Público interessado em cultura popular.

Equipe

Até 30 estudantes de graduação.
Até 5 estudantes de pós-graduação.

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Links externos:

evento iniciado em 01/01/2017

O intuito da SEMAP é capacitar os estudantes para lidar com uma combinação de conhecimentos matemáticos, cálculos computacionais e uma flexibilidade para interagir com profissionais de outras áreas na busca por soluções criativas e eficientes aos desafios postos pela indústria e pelo meio acadêmico. Além disso, é uma oportunidade de divulgar o papel do matemático aplicado e, principalmente, divulgar ciência e tecnologia de ponta.

Público alvo

O público alvo da SEMAP são os alunos da graduação de todas as etapas do curso: desde os recém-ingressantes, que ainda não escolheram uma carreira e têm essa oportunidade de conhecer mais sobre a área da matemática aplicada, até os mais avançados no currículo, que têm a SEMAP como forma de contato com o meio corporativo e oportunidades no mercado de trabalho. Ademais, também é uma oportunidade para os alunos, que realizam ou já realizaram pesquisas acadêmicas, apresentarem seus trabalhos ao público.

Equipe

Até 15 estudantes de graduação.
Até 5 estudantes de pós-graduação.

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Links externos:

evento iniciado em 18/10/2023

A Semana Acadêmica de Estatística reúne alunos, professores e empresas durante uma semana de palestras e rodas de conversas que permite a troca de conhecimentos e contato do aluno com o mundo acadêmico e profissional da Estatística.

Público alvo

Estudantes de graduação da Estatística, mas também são bem-vindos estudantes de outros cursos, em especial do IMECC, e da pós-graduação.

Equipe

Até 25 estudantes de graduação (40h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Links externos:

evento iniciado em 14/03/2023

A Semana do Professor de Matemática (SeProMat) é organizada por alunos da Licenciatura em Matemática da UNICAMP e ocorre na segunda semana do segundo semestre letivo. O evento acontece presencialmente das 19h às 23h, nas dependências do IMECC. O público-alvo são professores de matemática e licenciandos. A programação é composta por palestras, mesas redondas e oficinas e tem a intenção de abordar temas que coloquem a prática docente e seus interesses e possibilidades em foco. Uma vez que estamos lidando com uma profissão extremamente desvalorizada pelas políticas públicas, a SeProMat cumpre o papel de engajar os participantes no universo da sala de aula de Matemática, pois acreditamos na importância dessa profissão. Assim, o evento tem caráter de distribuição de conhecimento, incentivo à profissão, formação continuada para os professores da rede pública e integração entre palestrantes e participantes.

Público alvo

Estudantes de Licenciatura em matemática e professores da área.

Equipe

Até 25 estudantes de graduação (50h/semestre).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Outras informações

Links externos:

projeto iniciado em 01/08/2023

Os responsáveis por este projeto estão trabalhando com professoras de anos inciais do ensino fundamental de uma escola municipal de Campinas. O trabalho envolve estudo e desenvolvimento de conhecimentos pedagógicos de conteúdos matemáticos, com foco em aritmética. Como parte do projeto, está sendo utilizado material produzido em inglês, disponibilizado pelo National Centre for Excelence in Teaching of Mathematics e outros. Pretendemos adaptar e traduzir este e outros materiais para que possam ser utilizados por público amplo de professores que ensinam matemática nos anos iniciais.

Público alvo

Professores (pedagogos) que ensinam matemática nos anos iniciais.

Equipe

Até 4 estudantes de graduação (8h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
On-line

Outras informações

evento (19/09/2023 – 29/09/2024)

O 7º Simpósio da Associação Nacional dos Professores de Matemática será realizado na Unicamp, em setembro de 2024. O evento procura aproximar professores do ensino básico de professores do ensino superior e de pesquisadores da área de ensino da matemática. Queremos envolver um grande número de estudantes da licenciatura para participar da organização do evento. Além de diversas questões de logística e organização que ocorrem mais próximo do evento, há espaço para dois estudantes que acompanhem toda a organização do evento, visando desenvolver um manual que possa facilitar os organizadores de edições futuras. Buscaremos algum apoio (através de bolsa) para estudantes que participem desta organização.

Público alvo

Profesores de matemática da educação básica, alunos dos cursos de licenciatura em matemática, pesquisadores da área de ensino de matemática.

Equipe

Até 20 estudantes de graduação (4h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

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projeto iniciado em 01/08/2019

O objetivo do projeto "Derivando a Matemática" é desenvolver e manter uma plataforma online que aborde a matemática de forma contextualizada.

Público alvo

Estudantes de ensino fundamental e médio, professores do ensino básico.

Equipe

Até 5 estudantes de graduação (4h/semana).
Até 1 estudantes de pós-graduação (4h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Outras informações

Links externos:

projeto iniciado em 01/01/2023

O projeto Suavizando a Matemática consiste na criação de uma plataforma com ferramentas de ensino e aprendizagem de disciplinas prioritamente, mas não exclusivamente, de graduação. Dentre os materiais se encontram listas de problemas e vídeos com soluções detalhadas dos mesmos. Através de um canal no YouTube também realizaremos lives e divulgação de tópicos de iniciação científica e/ou assuntos relacionados ao curso de Matemática. Para professores, disponibilizamos materiais de auxílio como: atividades em sala de aula como Kahoots, modelos de cronogramas de disciplinas, modelos em LaTeX de provas etc. A plataforma também contará com ferramentas como: gerador de simulados, sistema de gerenciamento de envio de notas de provas com sugestões etc. Os estudantes de graduação podem participar deste projeto de diversas formas, elaborando materiais, aulas, gerenciando o conteúdo, entre outros.

Público alvo

Estudantes do IMECC.

Equipe

Até 5 estudantes de graduação (3h/semana).
Até 5 estudantes de pós-graduação (3h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Links externos:

programa iniciado em 01/01/2003

Para receber estudantes e professores, a Unicamp se prepara, todos os anos, de maneira que os visitantes possam participar de atividades como oficinas, visitas a laboratórios de pesquisa, palestras e apresentações culturais. É uma oportunidade para que estudantes do ensino médio e fundamental circulem e conheçam a Universidade e os cursos oferecidos e tenham contato com as metodologias de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos no campus. No IMECC, os estudantes de graduação participam da organização e realização das atividades.

Público alvo

Estudantes de ensino médio.

Equipe

Até 60 estudantes de graduação (12h/evento).
Até 20 estudantes de pós-graduação (12h/evento).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas

Links externos:

Esta é uma ação reconhecida pela ProEEC.

projeto iniciado em 01/04/2024

Objetivo do Programa: Pretendemos que o aluno que seguir este curso participe de várias atividades tendo o xadrez com tema comum, cada atividade contará um pouco, para que o aluno obtenha os créditos do curso de extensão. Descrevemos no que segue os vários tipos de atividades. O aluno assisitirá aulas, participará de torneios, estas aulas e torneios já estão ocorrendo. As aulas já estão ocorrendo nas sextas à tarde, no prédio anexo do IMECC, nos níveis iniciante e intermediário. Os torneios ocorrem mensalmente, nas sextas à tarde, no pátio do IMECC. O aluno também participará de oficinas com viés social, colaborando com a prefeitura de Campinas. Estas oficinas, indicadas pelo diretor da Secretaria de Esportes e Lazer (SMEL), Ângelo Diniz, da prefeitura de Campinas, visam aplicações do xadrez como empoderamento da criança que inicia seus estudos e como terapia preventiva, contra as doenças da mente, para os idosos. Também irão promover atividades saudáveis para jovens ocuparem o seu tempo. As oficinas ocorrerão aos sábados. O aluno participará de palestras, que ocorrerão nalgumas das sextas, O objetivo desta atividade complementar, de vocação acadêmica, será estudar relações do xadrez com outras áreas, ciência, cultura, arte, educação, extensões do xadrez e geometrias não euclideanas, inteligência artificial, história do xadrez, o xadrez como inspirador da arte, a psicologia do jogo e dos jogadores de xadrez e outros temas interessantes apresentados por convidados.

Público alvo

O público beneficiado serão os próprios estudantes matriculados no curso de extensão, pelas vivências que terão durante o curso, também o idosos, crianças, e jovens beneficiados nas oficinas, realizadas em colaboração com a Secretaria de Esportes e Lazer da Prefeitura de Campinas.

Equipe

Até 4 estudantes de graduação (6h/semana).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas
Campinas

Outras informações

Links externos:

evento (15/05/2024 – 15/05/2024)

Esse projeto visa trazer alunos da rede estadual de ensino ligada à Diretoria de Ensino da Região de Campinas Oeste para conhecer o IMECC - Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Unicamp, bem como para participar de atividades matemáticas realizadas pelo LEM – laboratório de Ensino de Matemática.

Público alvo

Alunos do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental, de escolas estaduais vinculadas à Diretoria de Ensino de Campinas Oeste

Equipe

Até 8 estudantes de graduação (3h).

Local de execução

Unicamp (campus de Barão Geraldo), Campinas