Este levantamento leva em consideração dados de graduação e do programa de pós-graduação em Matemática Aplicada, desde 2S/2019 até 2S/2025, publicados na página da coordenação.
T é a quantidade total de turmas alocadas ao docente, no período aferido.
HS é a quantidade total de horas semanais em sala de aula, no período aferido.
S é a quantidade de semestres em que o docente participou da distribuição da carga didática, no período aferido.
HS/S é a média de horas semanais em sala de aula, no período aferido. A média deste índice computada entre todos os docentes é 4.9865 com mediana 5.0000.
Este levantamento leva em consideração dados de graduação, desde 1S/2018 até 2S/2022.
M é a quantidade total matrículas em disciplinas de graduação do docente, no período aferido.
S é a quantidade de semestres em que o docente ministrou disciplinas na graduação, no período aferido.
M/S é a média de matrículas sob a responsabilidade do docente por semestre, no período aferido.
No período em questão os docentes do DMA ficaram responsáveis por 23745 matrículas em turmas de graduação. A média de matrículas por semestre entre os docentes do DMA é de 81 com mediana 80.
Esta tabela é construída usando as informações das horas em sala de aula e de matrícula por semestre, disponíveis nas tabelas anteriores.
(HS/S) relativo é a quantidade média de horas em sala de aula do docente divida por 4.9865, a média do departamento.
(M/S) relativo é a quantidade média matrículas de graduação do docente divida por 81, a média do departamento.
Soma é tão somente a soma dos dois índices acima.