Matemática é lugar de mulher: pesquisadoras do IMECC compartilham experiências no IV WMM

Entre os dias 13 e 15 de maio de 2026, a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), em Recife (PE), sediou o IV Workshop de Mulheres na Matemática (WMM), evento que reúne pesquisadoras de diferentes áreas das ciências matemáticas com o objetivo de promover a divulgação científica, valorizar a produção acadêmica feminina e ampliar o debate sobre questões de gênero na ciência.

Nesta edição, o Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC) da UNICAMP teve participação expressiva, com a presença de nove pesquisadoras, entre estudantes de graduação, mestrado e doutorado. Além de apresentarem seus trabalhos, as participantes vivenciaram um ambiente marcado pela troca de experiências, pelo fortalecimento de redes de colaboração e pela reflexão sobre os desafios e as conquistas das mulheres na matemática.

Para a estudante Carolina Rodrigues Menezes, do Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional, a experiência ultrapassou os aspectos acadêmicos. Segundo ela, o evento proporcionou um ambiente singular de inspiração e reconhecimento:

“Estando em um evento matemático em que a voz, experiência e conhecimento de mulheres não somente é maioria, mas também foco, cria-se um ambiente tão favorável à troca com aquelas – professoras, alunas, pesquisadoras, audiência – que estão ali, de uma forma tão respeitosa e acessível, que o pertencimento (como uma mulher na matemática) e a inspiração (para seguir na área, desenvolvendo e ensinando sobre) superam os limites do tempo e lugar do evento.”

O sentimento de pertencimento também foi destacado pela licencianda Raissa Kazue Otsuka Marques, que ressaltou a importância da representatividade na construção de trajetórias acadêmicas mais sólidas:

“No WMM, depois de entrar em contato com pessoas parecidas comigo em certo sentido, que enfrentaram problemas parecidos com os que eu enfrento ou que eventualmente vou enfrentar, o que fica é a sensação de pertencimento. Me fez lembrar que a matemática é lugar de mulher e que, apesar dos pesares, vale a pena continuar.”

Além de proporcionar a divulgação de pesquisas, o workshop criou oportunidades valiosas de diálogo entre estudantes e pesquisadoras em diferentes momentos da carreira. Para a mestranda Isadora Farinacio Camillo, essa convivência foi um dos pontos altos da experiência:

“Estar em um evento organizado por e para mulheres foi muito importante para reforçar que podemos sim ocupar esse espaço, e que existem outras mulheres fazendo pesquisa na nossa área no Brasil todo, e pesquisa de alta qualidade.”

A possibilidade de conhecer pesquisadoras em diferentes estágios da carreira também foi apontada como um dos grandes diferenciais do evento. Para a graduanda Bianca Serpa Castanho, o workshop representou uma oportunidade de enxergar caminhos possíveis para o futuro acadêmico e profissional:

“Foi inspirador ter contado com mulheres bem sucedidas que já passaram pelo caminho que eu passo hoje e ver elas no lugar que eu quero estar um dia. Foi muito bom estar entre outras mulheres Matemáticas, trocar experiências boas e dores em comum que só nós mulheres entendemos.”

A diversidade de experiências presentes no evento foi outro aspecto frequentemente mencionado pelas participantes. A estudante de graduação Marília Alves Goritzki destacou o caráter plural das discussões promovidas ao longo da programação:

“Foi muito gratificante ver o acúmulo e interseccionalidade presentes nas discussões e contribuições do evento – destacando-se os recortes raciais e trans*. Um encontro de mulheres na Matemática, mas uma reunião de muitas vivências.”

Segundo ela, iniciativas dessa natureza desempenham um papel fundamental para o fortalecimento da comunidade científica:

“Tais espaços são essenciais para a saúde da Matemática, sua comunidade e sua permeabilidade à sociedade.”

Além das discussões sobre pesquisa, carreira e representatividade, o evento também permitiu que as participantes conhecessem diferentes realidades acadêmicas do país. Para Isabel dos Santos Fernandes, estudante da Licenciatura em Matemática, a realização do encontro fora da região Sudeste ampliou as possibilidades de diálogo e aprendizado:

“Tive a oportunidade de conhecer melhor como a Matemática vem sendo produzida por mulheres em diferentes regiões do país, nossas semelhanças e diferenças. Infelizmente, é muito fácil encontrar dados que evidenciam a baixa presença feminina nas áreas de STEM ao longo do avanço da carreira acadêmica. Participar de eventos como esse me ajuda a perceber que é possível conciliar o ser mulher, com o fazer matemático.”

Já a estudante Gabriela Bueno de Lima destacou o impacto que o workshop teve em sua formação acadêmica e pessoal:

“Participar do IV Workshop de Mulheres na Matemática não só expandiu conhecimentos na área matemática, como também possibilitou uma grande troca de experiências sobre a figura feminina dentro de um ambiente majoritariamente masculino.”

Ao final dos três dias de atividades, o sentimento compartilhado entre as pesquisadoras do IMECC foi o de que eventos como o WMM desempenham um papel estratégico não apenas para a divulgação da ciência produzida por mulheres, mas também para a construção de uma matemática mais diversa, inclusiva e representativa.
 

Confira os trabalhos levados ao IV WMM

 

		Bianca Serpa Castanho Bacharelado em Matemática Título: Curvas elípticas e seus pontos racionais Resumo: Apresentou alguns resultados obtidos em sua Iniciação Científica na área de Álgebra e Teoria dos Números, com foco no estudo de curvas elípticas e seus pontos racionais. O trabalho investiga a estrutura algébrica associada às curvas cúbicas não singulares e aborda resultados clássicos da área, como os Teoremas de Mordell e Nagell-Lutz.
		Carolina Rodrigues Menezes Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional Título: Um estudo sobre redes neurais profundas de valor vetorial para classificação de imagens Resumo: O trabalho apresentou os resultados de sua iniciação científica, com foco na investigação de modelos de redes neurais de valor vetorial e hipercomplexo aplicados ao processamento de sinais e imagens, analisando sua capacidade de reduzir a complexidade computacional sem comprometer o desempenho. Os resultados obtidos indicam que esses modelos podem alcançar desempenho comparável ou superior ao de arquiteturas tradicionais, utilizando menos parâmetros e recursos computacionais.
		Gabriela Bueno de Lima e Isabel dos Santos Fernandes  Licenciatura em Matemática Título: Sophie Germain: uma proposta para o Ensino Médio Resumo: Apresentaram uma comunicação científica desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES). O trabalho discute a persistência das disparidades de gênero nas áreas de Exatas e propõe uma oficina educativa centrada na trajetória e nas contribuições matemáticas de Sophie Germain. A atividade aborda conceitos como os Números Primos de Germain e a Identidade de Sophie Germain, com o objetivo de ampliar o interesse dos estudantes pela matemática e promover a visibilidade das contribuições femininas para o desenvolvimento da ciência.
		Isadora Farinacio Camillo Mestrado em Matemática Título: Solução fraca para a equação do valor utilizando o Método de Galerkin Resumo: Apresentou um pôster baseado em sua pesquisa de Iniciação Científica sobre o método de Galerkin aplicado à resolução de equações diferenciais parciais, com enfoque na equação do calor. O trabalho aborda técnicas de aproximação de problemas definidos em espaços de dimensão infinita por meio de espaços de dimensão finita, permitindo a obtenção de soluções aproximadas e, posteriormente, de soluções fracas para o problema original.
		Luana Ascoli Doutorado em Matemática Título: O comportamento assintótico do Número de Hilbert para ciclos limite costurantes Resumo: O trabalho reúne resultados utilizados na demonstração do crescimento estrito do Número de Hilbert para ciclos limite costurantes de campos vetoriais polinomiais planares por partes de grau n, bem como o resultado que estabelece para este o comportamento assintótico de ordem quadrática. A pesquisa integra os estudos desenvolvidos durante o mestrado e o início do doutorado da autora, resultando no artigo "Growth estimate for the number of crossing limit cycles in planar piecewise polynomial vector fields", atualmente em fase de revisão.
		Marília Alves Goritzki Bacharelado em Matemática Título: Métodos variacionais e Teoria dos Pontos Críticos: o princípio minimax e outros resultados correlatos Resumo: O trabalho investiga princípios minimax, amplamente utilizados na obtenção de soluções para equações diferenciais por meio da identificação de pontos críticos de funcionais associados. Além de revisar resultados clássicos da área, a pesquisa discute questões teóricas ainda em aberto relacionadas ao Teorema do Passo da Montanha, incluindo condições para a independência de parâmetros na caracterização de pontos críticos. O estudo também propõe reflexões sobre a formulação e a estrutura lógica de determinados teoremas e demonstrações, contribuindo para o aprofundamento dos fundamentos teóricos da área.
		Paula Cupertino Costa Ribeiro Doutorado em Matemática Título: Superfícies de Riemann com grupos grandes de automorfismos
		Raissa Kazue Otsuka Marques Licenciatura em Matemática Título: Sistemas dinâmicos lineares por partes em dimensão 2: os casos de 2 e 3 zonas Resumo: A pesquisa de iniciação científica investigou campos vetoriais planares lineares por partes com duas e três zonas, utilizando a convenção de Filippov para analisar o comportamento do fluxo em descontinuidades. Foram estudadas diferentes configurações geométricas das regiões, como retas, semirretas e retas paralelas, e sua influência na dinâmica do sistema. Em particular, o trabalho analisou como a geometria das zonas afeta a quantidade e localização de ciclos limite.